La cultura y valores para el director de valores es la última de las competencias de perspectiva, dentro de esta serie de las 28+1 competencias del director de proyectos.
Las competencias de perspectiva son:
- Estrategia.
- Gobernanza, estructuras y procesos.
- Cumplimiento, estándares y regulaciones.
- Poder e interés.
- Cultura y valores.
¿Qué implica esta competencia de cultura y valores?
Para que un director de proyectos tenga esta competencia debería:
- Evaluar la cultura dominante.
- Alinearla con la cultura y valores formales de la organización.
- Evaluar la cultura y valores informales dentro de la organización.
Uno de los factores que más influye en el comportamiento de la personas es la cultura y los valores. Además, en muchos casos son aspectos no explicitos. Un proyecto (programa o cartera), una organización y una sociedad son sistemas sociales que influyen y unen a personas.
Cada vez más, los proyectos se desarrollan en un entorno multicultural y multigeneracional. El director de proyectos tiene que ser consciente y jugar para ganar con estos factores.
Charlas TED para analizar la competencia de poder e interés
Como en otras competencias, aquí os dejo un par de videos para su reflexión en el marco de esta compentecia. Me gustaría tener tu opinión después de verlos.
El «Jolly Good Fellow» de Google, Chade-Meng Tan, habla de cómo la compañía practica su cultura en sus negocios cotidianos y de sus proyectos.
¿Cómo es que nuestras suposiciones sobre los demás nos impiden trabajar y comunicarnos mejor? La psicóloga social Leah Georges muestra cómo somos más similares que diferentes y ofrece tácticas útiles para navegar por el lugar de trabajo multigeneracional.
Reflexión sobre el tema
Algunos tópicos de este punto son:
- Ética en los proyectos, como muestra el código ético y conducta profesional de IPMA.
- Sostenibilidad, te propongo el manifiesto por una gestión responsable de proyectos.
- Cultura organizacional.
- Estereotipos culturales y generacionales.
Te propongo que analices las claves del código ético en tus proyectos o cómo de responsable se gestiona. También te propongo que realices un análisis del papel de las distintas generaciones tanto desde dentro, como desde fuera del proyecto.
Recuerda que vuedes ver el resto de entradas de competencias publicadas pulsando en este enlace de la colección.
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Tenemos formación específica sobre el tema, tanto presencial como online.
Guillermo Montero
Socio director de PROINCA CONSULTORES
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